lunes, 6 de marzo de 2017

APRENDIENDO LOS NUMEROS DEL 1 AL 10

MIS PRIMEROS NÚMEROS

Estos vídeos forman parte de un conjunto de elementos que el docente elabora para la comprensión del concepto físico y abstracto del  “NÚMERO” en matemática.

 Es un inicio para enseñar a conocer los números del 1 al 10 de manera divertida, con la intención que el niño aprenda y genere en su cerebro enlaces positivos para el conocimiento de la matemática.
Aquí, se indica lo que se espera del niño:
Primero atiende y comprende, luego repetirá  el nombre del número al escuchar el sonido de la campana. El docente tiene que permanecer y acentuar lo que debe realizar el niño.



domingo, 5 de abril de 2015

EL CEREBRO EN EL FUTURO CERCANO



Los constantes avances  tecnológicos digitales están generando cambios radicales sin precedentes, donde se van encajando  en una nueva cultura digital, que  propone un aggiornamento  de los  viejos modelos en áreas cruciales como la economía, política, psicológica, sociológica, jurídica y la filosófica, influyendo  en la conceptualización que tiene el hombre del mundo.    Esta nueva cultura  podría estar gestando no solo brechas generacionales, sino, nuevas  conexiones cerebrales.  Donde la constante práctica y uso  de las nuevas tecnologías  estén fortaleciendo circuitos  cerebrales diferentes a los establecidos en  sus  ancestros.  ¿Podrían ser estas nuevas conexiones  el inicio de una nueva concepción de un hombre diferente?, o solo es un producto del proceso  en el uso de la tecnología.
 La generación  de nacidos desde 1980, para adelante, trae consigo la tecnología incorporada desde su nacimiento, lleva dentro de sí nuevas formas de vivir y de conceptualizar  el mundo. Las dimensiones que tiene esta nueva cultura ha demandado estudios que nos proponen como resultado un hombre totalmente diferente, principalmente dentro del área fisiológica más importante: el cerebro.  Marc Prensky, describe en su libro. Nativos Digitales.  “Resulta evidente que nuestros estudiantes piensan y procesan la información de modo significativamente distinto a sus predecesores.  Además, no es un hábito coyuntural sino que está llamado a prolongarse en el tiempo, que no se interrumpe sino que se acrecienta, de modo que su destreza en el manejo y utilización de la tecnología es superior a la de sus profesores y educadores.”
 Es incuestionable que existe una nueva generación que puede ir a la velocidad marcada por la tecnología, que acrecienta una demanda de mayores retos. Y que ha motivado estudios que proponen el incremento de nuevas habilidades  “El neurocientífico Gary Small – estadounidense, director del Centro de Investigaciones en Memoria y Envejecimiento de la Universidad de California (UCLA autor del libro “El cerebro digital”.  Sostiene  que: el cerebro de los nativos digitales es diferente, que están haciendo más fuertes aquellas células ubicadas en la parte delantera del cerebro que les permiten lograr más agilidad cognitiva y multitareas, y  argumenta que
“Internet no ha cambiado solamente la forma en que las personas producen, se comunican y se divierten, sino que ha alterado, además, el funcionamiento del cerebro” . 
El uso inteligente de las destrezas tecnológicas en los jóvenes,  los conducen a  ocupar importantes puestos en la sociedad del siglo XXI, y aunque el poder económico y político se encuentra todavía en manos de  la generación anterior, se prevé que dentro de 10 años el 75% de la capacidad resolutiva en el aspecto económico se encuentre en poder de esta nueva generación digital.

El futuro es cada vez cercano y es propenso a dar inesperados giros,  ya en 2004  Facebook  y Android  irrumpieron cambiando totalmente la forma de comunicación mundial.  Ahora, los  trasplantes de cráneo  son una realidad que hace posible un acercamiento de  la unidad hombre-máquina.  
 
 Ahora que, una visión diferente domina el mundo, la generación nacida dentro del uso de la imprenta, esta adaptándose al cambio constante. Lo más preocupante son las diferencias abismales que se producen con los excluidos en el uso de las tecnologías digitales.  Aquellos marginados de hoy y de siempre  son una incógnita para el futuro, más aún cuando no existe una certeza  científica de la influencia del medio tecnológico en el hombre.  Pues, los estudios   que los investigadores van acumulando es poca y esta tras la huella y análisis  de ya acaecido.  Prever  el futuro siguiendo la lógica que conocemos es ahora una simple especulación, los hechos son a veces totalmente diferentes  y los nuevos avances tecnológicos supondrán otros cambios, tal vez aun no imaginados.



1.    http://www.revistacabal.coop/nacidos-en-un-mundo-digital
2.    http://www.marcprensky.com/writing/Prensky-NATIVOS%20E%20INMIGRANTES%20DIGITALES%20%28SEK%29.pdf
3. http://actualidad.rt.com/ciencias/view/123618-sustituir-craneo-plastico-impreso-3d-video
   

martes, 30 de septiembre de 2014

EL PASACALLE DE VENTANILLA

PREPARANDO EL PASACALLE EN EL COLEGIO SEOANE.


PARTE DEL EQUIPO DEL COLEGIO VILLA LOS REYES




LOS ARTISTAS QUE MAS COLABORARON











EL CORZO LISTO PARA LA MARCHA

domingo, 20 de abril de 2014

EL CEREBRO Y LOS HABITOS



La ciencia y sus avances tecnológicos han sobrepasado el progreso del hombre. Mientras el desarrollo de la tecnología aumenta la evolución del hombre ha quedado en segundo plano, estancada a expensas de ésta.  Pero la tecnología no es la causa del problema.  Es el hombre quien preserva esta situación con  la falta de reflexión y la poca voluntad de capacitarse y aprender, relegándose a permanecer al margen del desarrollo. Un primer acercamiento para solucionar este desfase es buscar en el hombre mismo.
El hombre es un animal de hábitos.  Los hábitos representan casi el 50% de las decisiones diarias, fruto de las rutinas aprendidas no deliberadas o meditadas por el consciente,  Están instalados en las neuronas cerebrales, heredados o desarrollados: escondidos,  disfrazados,  invisibles pero poderosos, adquiriendo día a día importancia vital en el desarrollo de la persona.  Para entender los mecanismos del que se valen los hábitos,  conviene recordar que por naturaleza el cerebro de un ser humano siempre se vea atraído por:
1.    La búsqueda del placer.
2.    Evadir lo que cuesta trabajo.
El placer es un motor vital, y una herramienta para que la especie sobreviva. Se cree que cuando los hombres primitivos conseguían alimentos en la lucha por sobrevivir se generaban  emociones profundas. Esta herencia arraigada  en  los procesos cerebrales  origina esta sensación de bienestar y placer que nos conducen a su continua búsqueda.  La especie humana lucha constantemente contra su animalidad y ha podido desarrollar una neocorteza bien estructurada que le permite controlar sus emociones, pero también conserva en sus raíces el instinto de supervivencia.
 Evadir lo que  cuesta trabajo  parece tener su explicación neurocientífica, el cerebro cuando crea nuevas redes neuronales implicadas en nuevas forma de pensar o de conducta, necesita más esfuerzo y energía, el cerebro de forma  natural tiende a la conservación de la energía en forma de glucosa.  Cómodamente  utiliza  las redes o conexiones ya creadas a través de un estimulo respuesta repetitivo producido anteriormente.  Un nuevo hábito involucra un trabajo que el cerebro tratara de evitar, porque activará nuevos  circuitos neurológicos y por ende generará mayor consumo de energía.  Para llegar al punto en que un hábito nuevo se instale o reemplaza a otro se requiere cierta práctica prolongada, para fortalecer las sinapsis que conectan las neuronas activadas. Los estudios demuestran que, cuanto más tiempo pasa alguien esforzándose por cambiar, más durable será ese cambio.  
Tenemos la capacidad para crear y cambiar positivamente nuestras vidas siempre, estructurar nuestro cerebro requiere de tiempo y fuerza de voluntad indomable.  Esta automatización de los procesos mentales, mediante los hábitos,  otorgara mayor espacio de memoria que permita reflexionar y  alcanzar un nivel coherente a esta época.  El proceso de pensamiento y razonamiento del hombre necesitan elevarse. La calidad y la capacidad de pensamiento del hombre tienen que sobrepasar las nuevas tecnologías ¨…cada persona tiene en su cabeza más conexiones que las que suman todas las redes físicas del mundo. (…) Una sinapsis, por sí sola, es más como un microprocesador -con elementos de almacenamiento de memoria y procesamiento de información- que un simple interruptor de encendido/apagado¨1.   Nosotros somos lo que hacemos repetidamente; la excelencia entonces no es un acto, sino, el continuo cultivo del desarrollo humano donde la reflexión este por encima de los convencionalismos
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Bibliografía
1. http://www.santiagokoval.com/2011/04/27/el-hombre-y-la-tecnologia-del-hombre-moderno-al-hombreprimitivo/ para
http://www.inteligencia-emocional.org/
http://escuelaconcerebro.wordpress.com/tag/plasticidad-cerebral/
http://entremujeres.clarin.com/vida-sana/bienestar/cerebro-ejerciocio-neuronas-mente-agilidad-inversion-desarrollo-pensamiento-estimular-desafio-rutina-television-estres-gimnasio-correr-juegos-ingenio_0_1105089581.html
http://equilibrioydesarrollo.com/la-neurociencia-demuestra-que-cambiar-es-posible.html
http://adelamado.com/habito-del-bienestar/
http://www.spring.org.uk/2009/09/how-long-to-form-a-habit.php