PASACALLE UNMSM. TRAJES TIPICOS

 

TRAJES TIPICOS DEL PERU. PASACALLE UNMSM

PASACALLE EN LA UNMSM

CELEBRANDO EL 462 ANIVERSARIO DE LA UNMSM.  LOS ESTUDIANTES DE TODAS LA FACULTADES DE LA DECANA DE AMÉRICA, REALIZARON UN FASTUOSO PASACALLE.

LOS DANZANTES MOSTRANDO NUESTRA VARIEDAD CULTURAL

LA ESCENIFICACIÓN  Y  LA DANZA SE UNEN EN ARMONIOSA ALEGORÍA

ESTABLECIENDO CONEXIONES EN EL CEREBRO

LA PERSEVERANCIA

La voluntad, esta capacidad innata es el motor que guía nuestros actos, es uno de los factores que diferencia  el éxito o el fracaso del ser humano.  La ciencia la estudia, la sicología la analiza, la filosofía le confiere su capacidad inconmensurable, y sin embargo es un don que todos  tenemos y que podemos utilizar  sin que en ello medie nadie más.  Si la voluntad es fuerte, de seguro se llegará al objetivo trazado, mas, si esta es débil buscará muchas justificaciones  o razones que esgrimir.  Pero, que es lo que determina el grado de voluntad en el hombre,  que mecanismo es el que puede movernos a lograr conseguir nuestros más caros anhelos o enterrarnos en los oscurantismos de una vida mediocre.  El gran amigo que nos acompañara y sostendrá en lograr nuestro objetivo  es un elemento que día a día  nos guiara en el camino trazado: la perseverancia.

LA PERSEVERANCIA NOS AYUDA A SUPERARNOS

La perseverancia es la gota diaria que colmará el vaso que degustaremos como la victoria que se logra en el continuo hacer de nuestra vida.  No es fácil de seguir, a menudo encontramos múltiples formas de evadirla,  la fría  rapidez del diario vivir nos hace creer que no vale la pena.  En esta época donde todo lo queremos ya, cuando el hombre fantasea que la vida se vive en un minuto, no nos damos cuenta que solo sosteniendo una voluntad férrea podremos lograr mejoras o victorias sobre los  grandes enemigos que enturbian nuestra vida.
Tuve la oportunidad de medir la perseverancia en un grupo de 120 estudiantes universitarios de diversos centros de estudio.  La oferta de un empleo eventual, que ayude en su  economia, fue el motivo de convocarlos.  Para lograrlo ellos tenían que pasar por una serie de pasos para conseguir su inscripción, luego tendrían que pasar por unas  evaluaciones.  Un 30% desistió por lo engorroso del trámite por la dificultad que representaba para ellos el gasto en documentación requerida , el resto siguió adelante, logrando conseguir beneficiarse con  el trabajo y  abriéndose un espacio laboral más amplio y una visión más profunda de la realidad que los circunda. 
La voluntad  no tiene edad, sexo, razón social o alguna etiqueta establecida.  Es un don que urgentemente necesitamos emplear, tenemos que fortalecerla a diario y para esto contamos con un gran ayudante: la perseverancia,  que lenta e inexorable establece nuevas conexiones  en nuestro cerebro, con ella  se activan  habilidades que permanecen  ocultas.  La desidia, el desencanto, la desmotivación son sus grandes enemigas.
 Es gracias la perseverancia que la humanidad ha recibido de los hombres los más grandes testimonios de grandeza.  Esta virtud está ahí en nosotros mismos, esperándonos

EL CEREBRO Y LA FUERZA DE VOLUNTAD

La voluntad es la capacidad consciente que posee el ser humano para realizar algo con intención.  El conocimiento concreto más cercano a esta  facultad de naturaleza biológica- espiritual lo podemos hallar en los avances de investigación científica, donde se ha determinado que la fuerza de voluntad está controlado por un área del cerebro (el córtex pre frontal), que también se ocupa de la concentración, de la memoria a corto plazo, y de la resolución de problemas abstractos.
Mediante la tecnología y a través de imágenes de resonancia magnética nuclear, se ha logrado ver la zona cerebral relacionada con la fuerza de voluntad.   ¨Científicos del California Institute of Technology (Caltech), han descubierto las diferencias cerebrales entre  personas con mayor y menor fuerza de voluntad¨1 Los investigadores encontraron que el córtex pre frontal (una región que controla las funciones ejecutivas, como la toma de decisiones) mostraba mayor actividad en los sujetos con mayor autocontrol. Así mismo el estriado ventral (una región que se cree maneja los procesos de deseo y recompensa) mostró aumentos en su actividad en aquellos con menor autocontrol.
                                               

La voluntad de trabajar

Si bien los avances científicos nos abren nuevas posibilidades, es también cierto que  este campo es todavía  una incógnita por resolverse y que existen serias controversias.  ¨ En el estado actual de la neurofisiología podemos afirmar que en la capacidad volitiva y en el acto voluntario intervienen mecanismos psíquicos y neurales pero aquellos rebasan a éstos, no quedan circunscritos a lo que es pura biología. De aquí la insuficiencia de los estudios meramente biológicos. No existe un centro cerebral donde se “localice”la voluntad. En cambio puede admitirse que la respuesta voluntaria es, en parte, el resultado de la actividad conjunta, simultánea y armónica de estructuras y de circuitos neuronales.¨

La alegría y la amistad son desiciones voluntarias

  Ciertamente, la voluntad  no se puede alejar de la vida síquica del individuo,  pues  esta función está  involucrada con la conciencia.  Pero, esa potencia del ser humano, que le mueve a hacer o no hacer una cosa, también nos lleva a plantear los puntos de vista de la filosofía, que es uno de los conceptos más difíciles y debatidos, especialmente cuando los filósofos investigan cuestiones como las que se refieren al libre albedrío y estas se contravengan  con  las relaciones que la sociedad establece como statu quo.  Es, en este punto donde el poder de elección con ayuda de la conciencia es dirimida, deliberada e influenciada por los instintos, creencias  y criterios sociales.
Por ahora, la compleja naturaleza humana solo nos permite esbozar conceptos y realizar experimentos, más la riqueza de la voluntad misma  permanece en cada individuo y  el inmenso universo de su conciencia.


1.NeoFronteras. ven la fuerza de voluntad.
neofronteras.com/?p=2430


2. VOLUNTAD. NEUROFISIOLOGÍA. PSICOPEDAGOGIA MEDICA
Por el Dr. José Martínez-Costa
Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat - Vista rápida
Limitaciones de la Biología.
www.uv.es/ayala/jvmc/jvcap1.pdf

 

LA  CONCIENCIA, Y  LA CIENCIA

La conciencia es uno de los mayores retos de la ciencia.

La conciencia tomada como la expresión mas elevada de las facultades humanas , está  siendo investigada desde ¨ el avance de las neurociencias y de las nuevas tecnologías especialmente con la técnica PET (Posner y Raichle, 1994; Grafman, Partiot y Hollnagel, 1995, etc.), podrían abrir un camino de respuesta a alguna de las múltiples cuestiones que despierta este fascinante tema de la conciencia humana, hasta tal punto que algunos han llegado a afirmar que estaríamos en la actualidad, ante el estudio científico de la fisiología de la conciencia (F. Mora, 1994, 1996, 2001)¨1
Lo que en el inicio era contemplado desde el punto de vista moral  Paso después a ser tratado desde la filosofía, la religión y el derecho. Luego, Al entrar al campo de la psicología se incremento  su estudio en planos teóricos y experimentales, lográndose  mayores        El conocimiento se desarrolla de manera distinta en cada ser.
acercamientos. Todo este marco de conocimientos ha sido revolucionado, también, por el desarrollo científico  de  ¨ la Neurobiología, en la cual se ha dedicado considerable esfuerzo en el análisis de los tejidos nerviosos en busca de un correlato neuronal para la conciencia. Más recientemente, la llamada ciencia cognitiva se ha agregado a las áreas que estudian la conciencia, particularmente en la formulación de modelos plausibles para la conciencia y para los procesos cognitivos en general.¨2

Cada individuo tiene una forma distinta y única de percibir el mundo.

Se cree que el origen y el desarrollo de todos los mecanismos que dirigen las actividades de la conciencia son de naturaleza instintiva (genéticamente determinada) y aprendida.  Por lo que interpreta la realidad en función del sujeto. Siendo también semántica e intencional; Aporta un significado simbólico que permite relacionar el dato sensorial con los objetos del mundo.  Incorregible e indubitable: Se manifiesta con tal claridad que no dudamos de lo que percibimos o sentimos, lo que no significa que sea verdadero o nos equivoquemos respecto del mundo. Solamente no nos equivocamos sobre lo que percibimos


 Por ahora los resultados son muy especulativos y todavía es sumamente complicado recorrer por completo el camino que nos ha de llevar desde el cerebro a la mente y a la conciencia.  Nada en el cerebro y  mente humana es simple y la conciencia es un factor resultante  todavía más inaccesible. Por lo que parece, resolver este enigma será algo que nos pueda deparar el futuro o tal vez no. Por ahora podemos  asumir que el cerebro es el receptáculo de la mente.  La mente significa lo cultivado, la mente significa lo que la sociedad ha penetrado en el hombre.  No es creación  propia.  Conciencia es la naturaleza,  esa emanación intangible que está en todas partes y en ninguna. Es el vacío cuántico del cual desconocemos mucho más de lo que vemos.
--------------------------------------------------------------------------------------------------


1. Beatriz Porras Florido
oa.upm.es/1271/1/MILTON_MARTINEZ_LUACES.pdf
TESIS DE DOCTORADO
“ANÁLISIS HISTÓRICO Y CONCEPTUAL DEL ESTUDIO DE LA
CONCIENCIA EN LA PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA”

2.  Milton Martínez Luaces
Ingeniero en InformáticaTESIS DOCTORAL
LA CONCIENCIA:
MODELADO DE SUS FUNCIONES COGNITIVAS
PARA ENTIDADES ARTIFICIALES MEDIANTE
REDES NEURONALES MODULARES.

LA MENTE: ESA GRAN INCÓGNITA

LA MENTE Y EL CEREBRO.

La creación y el talento de los individuos y sus comunidades.

La función de la mente le confiere al ser humano  capacidades superiores,  y es uno de los más grandes retos que tiene por desentrañar  el hombre de ciencia.  Los aportes que antaño se hicieron  para entender  la capacidad mental han      tomado un nuevo giro en su estudio.  Nuevas presunciones se establecen por  los adelantos científicos que permiten un mayor acercamiento al funcionamiento del cerebro, en el cual se cree, se inicia el proceso mental.   Las nuevas técnicas y tecnologías desarrolladas como la autorradiografía, la tomografía de emisión de positrones, y la resonancia magnética nuclear. Nos permiten observar el cerebro en funcionamiento e identificar cuáles grupos de neuronas están activas mientras realizamos diversas actividades como hablar, escuchar, soñar, mover alguna parte de nuestro cuerpo, etcétera; lo cual ha permitido hacer mapas de las conexiones entre las neuronas y las diferentes partes del sistema nervioso, lográndose delimitar distintas áreas de la corteza cerebral especializadas en recibir y procesar las informaciones sensoriales y controlar las reacciones musculares: áreas auditivas, visuales, motoras, etc. 

La decisión de planificar y sostener los estudios es una capacidad que indica un esfuerzo mental

Estas áreas especializadas  representan una cuarta parte de la corteza cerebral; el resto, las denominadas áreas de asociación, no cumplen ninguna función específica y parecen estar encargadas de interpretar, integrar y coordinar las informaciones procesadas por las áreas sensoriales y motoras. Las áreas de asociación serían responsables de el momento que  hombre deja de ser materia y llega a un plano abstracto en el cual puede elaborar capacidades únicas como la imaginación, pensamiento, razonamiento, memoria, planificación, etc. 

 LA CONTROVERSIA

Sin embargo; ningún científico puede dejar de reconocer que el solo funcionamiento de las neuronas es insuficiente para explicar las posibilidades de expansión que tiene el ser humano, el porqué todos los seres humanos somos únicos no solo en materia sino en lo aun desconocido llamado mente.   Lo que nos lleva a que¨ Cualquier intento de contemplar de modo ordenado y claro los numerosos problemas imbricados en la discusión relativa a la naturaleza de lo mental y a sus relaciones con el mundo, es de una dificultad casi insuperable. Continuamente se ha de combatir la sospecha razonable.  Una teoría de lo mental tiene que ser forzosamente empirista. Cualquier idea supuestamente innata deberá manejarse como una limitación, como un viejo instrumento tal vez inútil ¨1

Esta controversia sugiere preguntas aún irresolutas ¨Son los procesos mentales distintos o idénticos a los procesos cerebrales? Si son idénticos, ¿cómo los procesos cerebrales producen los procesos mentales? Si mente y cerebro son realidades distintas, ¿cómo interactúan entre sí? ¨2   Preguntas que el hombre pretende resolver desde el conocimiento que los adelantos de las ciencias le otorgan.
-----------------------------------------------------------------------------

1. José Luis González Quirós, Mente y cerebro, Iberediciones, Madrid 1994, 329 páginas, ISBN 84-7916-026-8. jlgonzalezquiros@gmil.com
2. Miguel Angel de la Cruz Vives    Catedrático de Filosofía I.E.S. Arquitecto Peridis Leganés (Madrid) macruz@platea.pntic.mec.es

EL CEREBRO, ÚLTIMOS ADELANTOS CIENTÍFICOS

El cerebro:  últimos adelantos científicos
Allí sobre nuestros hombros, se encuentra un mundo inconmensurable que el hombre intenta conocer a través de la ciencia: el cerebro,  un órgano tan complejo y misterioso como el universo.
Esta  parte de nuestro cuerpo importante y sorprendente ha sido motivo, en estas últimas decadas, de concienzudos estudios de parte de los más eruditos hombres de ciencia, quienes han llegado a conclusiones científicamente probadas y publicadas en las más prestigiosas revistas científicas.  Han dado comienzo a nuevas visiones acerca del funcionamiento del cerebro y su relación con los procesos mentales del ser humano.
  Avances científicos.
Los últimos estudios científicos acerca del  cerebro, a derribado creencias donde se conceptualizaba  que el ser humano no utiliza más que el 10% de su capacidad cerebral. Ahora se ha descubierto, que el cerebro si bien tiene regiones especificas para determinados estímulos actúa de manera semejante a una orquesta interactuando varias áreas entre sí.  Es básicamente un  todo integrado;  el más leve movimiento humano requiere del uso de nuestro mecanismo cerebral. Lo usamos todo y nunca se detiene.   Aún dormidos las células cerebrales permanecen activadas, de ahí los sueños,  o los reflejos que nos previenen de situaciones externas a nuestro cuerpo que  nos hace reaccionar ante un movimiento sísmico. ¨El cerebro actúa todo siempre; lo que sí sucede es que unas funciones se inactivan para que otras puedan marchar.¨1
La arcaica presunción que la raza es determinante en la calidad cerebral, también ha sido desterrada.  Para disgusto de los precursores de la discriminación racial.  El ¨cerebro es el mismo para todos, pero se diferencia en la organización de los circuitos, que se da al azar; aquí la variabilidad es infinita. Hay personas con mayor capacidad para ver los colores, para interpretar música o para ser parlanchinas... Y eso depende de las propiedades intrínsecas de las neuronas, no del color de la piel o del tamaño del bolsillo.¨2   Todos los seres saludables tienen las mismas condiciones, las variantes se desarrollan a lo largo de la vida sin que esto signifique que el hombre no pueda cambiar, pues parte de su función básica  es la evolución constante de todo su cuerpo físico y por qué no de su mente.
 Nuestra sociedad siempre invoca a la juventud en base al hecho de la plenitud orgánica.  Subyacente esconde  que para su fortalecimiento necesita de mentes no maduras para preservar su statu quo.  Sin embargo, también se ha demostrado que la edad no es requisito fundamental para empezar a adquirir nuevos conocimientos, el cerebro adulto es capaz de asimilar nuevos conocimientos con éxito a veces por encima de otro más joven, porque tiene consigo la experiencia vivencial.
¨ El cerebro humano adulto, en condiciones normales, puede generar nuevas neuronas. Estas nuevas células se producen en el hipocampo, región relacionada con la memoria y el aprendizaje. Las células madre, origen de esas neuronas, pueden constituir así una reserva potencial para la regeneración neuronal de un sistema nervioso dañado. No obstante, la capacidad regenerativa del cerebro es escasa, en comparación con otros tejidos del organismo.¨3
Estos avances científicos están produciendo, como consecuencia de su segundo nivel,  nuevos planteamientos a los estudios de la mente. Siendo que esta función específica del hombre es un intangible que nos sumerge en profundas incógnitas que conllevan un caudal desconocido de preguntas sin respuestas.  Los antiguos planteamientos teóricos que promovieron grandes avances en el conocimiento del mundo interior del ser humano han evolucionado también, y,  con los estudios de la nueva disciplina  científica: la neurociencia,  se encaminan hacia descubrimientos que nos acerquen a una comprensión más certera de la mente humana y su relación con nuestro cuerpo biológico.
 ¨Hay, pues, dos niveles de descripción del cerebro que no deben ser confundidos:
a) las micropropiedades: estructura y funcionamiento de las neuronas;
b) las macropropiedades: estructura y funcionamiento de los procesos mentales.
Es posible, pues, distinguir entre procesos mentales, tal como los estudia la psicología, y procesos cerebrales, tal como los estudia la neurociencia, sin necesidad de reducir los primeros a los segundos.¨4

1,2.Carlos F. Fernández
Asesor Médico De El Tiempo Sábado 12 de enero de 2013 el tiempo.com. Doctor Llinás, ¿qué son el cerebro, Dios y el amor? - Noticias de ...
www.eltiempo.com/.../ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-...
3.Enciclopedia Wikipedia
4.miguel angel de la cruz vives 2002. Catedrático De Filosofia. Madrid . macruz@platea.pntic.mec.es